二年级数学怎么数角

锐角(90度以下) 直角(90度) 钝角(90度以上,180度以下) 平角 (180度) 周角 (360度)

单个顶点的情况下,假设包括最外面的两条射线共有n条射线,则大大小小共有角的数量为:1+2+3+……+(n-2)+(n-1) .注意不是加到n而是加到(n-1).比如:共有8条射线,则有角:1+2+3+4+5+6+7=28个角.多个顶点,即多边形(如三角形

1、复习引入 出示长方形图、正方形图、三角形图后,请学生说一说下面各是什么图形,完后教师阐述:今天我们就来学习一种跟长方形、正方形、三角形不一样的新图形:它就是角,这节课只对它进行初步认识(板书课题:角的的初步认识)

1、有序数.2、分类数.

地址如下:user3/9983/archives/2007/26407.shtml 这个课件很优秀,我很感谢这位老师能上传. 在这个课件中我发现像“T”字形的表面博主设计只找出两个角,对这个平角似是置之不理.为此我找了很多资料,发现教参上也没明确说明.因为

(1)如果变数较小,可画着数.如:4条边,1与2、1与3、1与4;2与3、2与4;3与4;6个角.(2)如果变数较大,可计算.边数减一,自然数相加的和.如:6条边,6-1=5,5+4+3+2+1=15个角.

算平角的话,图1有6个,不算只有5个 算平角的话,图2有8个,不算只有4个

9个 如果你们没有学过180°的平角的话那是8个

我的理解是:根据图形其实都不应该算,但是第一张图,是几何图,在几何里面,图形外面的角也是算进去以此推算出结果的.所以我认为,老师在出题的时候,遇到上面那张图形,他潜意识的代入了几何,把图形外面的角也算进去了.

有几个小角组成 就是 1+到几 的和

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